“將彩紙剪成細(xì)細(xì)的長條,然后從彩紙的一個角開始粘貼……”近日,在重慶高新區(qū)含谷鎮(zhèn)裕安可艾幼兒園的一間活動室里,該園老師熊家雯正在教7名老人用彩紙制作菊花。
▲11月4日,重慶高新區(qū)含谷鎮(zhèn)新營房養(yǎng)老服務(wù)站,工作人員正在教市民做手工。首席記者 龍帆 攝
這間活動室所在的樓層,原本是幼兒園的閑置空間,如今則“變身”為含谷鎮(zhèn)新營房養(yǎng)老服務(wù)站,為附近60歲及以上的老人提供養(yǎng)老服務(wù)。
近年來,出生人口變化對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了不小影響,在學(xué)前教育階段,學(xué)齡人口持續(xù)減少,讓不少幼兒園面臨招生難的困境。怎么辦?部分幼兒園開始了“幼轉(zhuǎn)老”“老幼共托”的探索實(shí)踐,在幼兒園里嵌入養(yǎng)老服務(wù)。隨著重慶高新區(qū)創(chuàng)新開展“老幼共托”試點(diǎn)示范,裕安可艾幼兒園率先“吃螃蟹”,成為全市首家嵌入養(yǎng)老服務(wù)的在辦幼兒園。
轉(zhuǎn)型
解決招生不理想、老年人活動空間不足難題
位于裕安佳園小區(qū)內(nèi)的裕安可艾幼兒園,教學(xué)樓共有三層,一、二層是幼兒園教學(xué)區(qū),三層則是新投用的新營房養(yǎng)老服務(wù)站。這里的樓梯間、過道,不僅新裝了扶手,墻上也增添了很多養(yǎng)老元素的裝飾。
裕安可艾幼兒園李園長表示,自2021年開辦以來,該幼兒園每年招生都沒有招滿,在園幼兒僅有100人左右,因此,三層一直處于閑置狀態(tài)。與此同時(shí),他們發(fā)現(xiàn),幼兒園所在的小區(qū),常住老年人較多,卻沒有足夠的活動空間?!扒缣爝€可以在小區(qū)里走一走、坐一坐,要是下雨天,老人就沒地方可去?!崩顖@長說。
一邊是招生不理想空間閑置,另一邊是老年人活動空間不足,面對這一現(xiàn)狀,今年9月,幼兒園有了轉(zhuǎn)型的想法。在重慶高新區(qū)公共服務(wù)局的指導(dǎo)下,該幼兒園以“民辦公助”的形式進(jìn)行適老化改造。一個多月后,幼兒園的閑置空間就“變身”成了養(yǎng)老服務(wù)站。
嘗試
開展免費(fèi)基礎(chǔ)服務(wù),后續(xù)將增加服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容
“幼兒園教學(xué)區(qū)實(shí)行封閉式管理,養(yǎng)老服務(wù)站則是開放有600多平方米,實(shí)行開放式管理?!崩顖@長介紹,新營房養(yǎng)老服務(wù)站主要有健康管理區(qū)、休閑娛樂區(qū)和文化教育區(qū)三個功能分區(qū)。其中,健康管理區(qū)擺放著按摩椅、理療儀等,休閑娛樂區(qū)有乒乓球、象棋、跳棋等,文化教育區(qū)則有書架、書法臺、電子琴和幾張擺放著各種手工材料的桌子,供不同需求的老年人使用。
養(yǎng)老服務(wù)站不僅配備有專職工作人員,幼兒園老師閑暇時(shí)也會來給老年人上課,教他們做手工、唱歌等。
“場地、設(shè)備、材料和師資,對于幼兒園來說,都是現(xiàn)成的,也實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)有幼教資源的充分利用?!崩顖@長說,比如唱歌,只不過是從教孩子唱兒歌,變?yōu)轭I(lǐng)著老年人唱他們喜歡的懷舊老歌;再如做手工,“一老一小”可以用同樣的課程、材料進(jìn)行教學(xué),目的都是訓(xùn)練動手能力。
新營房養(yǎng)老服務(wù)站目前在工作日的9:00-12:00和14:30-17:30開放,節(jié)假日不開放。投用半個月來,平均每天都接待老年人50人次以上。67歲的劉阿姨就是養(yǎng)老服務(wù)站的“??汀保斑@里離家近,可以按摩,還可以打乒乓球,當(dāng)然喜歡來!”她樂滋滋地說。
李園長介紹,目前,養(yǎng)老服務(wù)站開展了健康講座、義診、義剪、觀影、生日會等免費(fèi)的基礎(chǔ)服務(wù)。后續(xù)還將根據(jù)老年人的需求,增加更多服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容,比如開展助餐、助潔、代辦、慢病管理等低償?shù)木蛹疑祥T服務(wù),讓老年人在家門口享受更多便民服務(wù)。
探索
盤活關(guān)停幼兒園,挖掘在辦幼兒園的閑置資產(chǎn),嵌入養(yǎng)老服務(wù)板塊
“積極開展‘老幼共托’試點(diǎn)示范,通過資源共享和服務(wù)整合,打造‘老幼共托’一站式服務(wù),是我們對解決‘一老一小’照護(hù)問題的有益探索?!敝貞c高新區(qū)公共服務(wù)局相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,這既可以盤活閑置資產(chǎn),將設(shè)施設(shè)備利用效率最大化,又可以在開展一些活動的過程中,促進(jìn)老年人與幼兒的代際互動,此外,還能在一定程度上減輕部分家庭日常照護(hù)“一老一小”的負(fù)擔(dān)。
據(jù)了解,根據(jù)教育部公布的全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào),2023年和2022年,全國幼兒園和在園幼兒數(shù)量都呈現(xiàn)減少的趨勢。在這一背景下,事實(shí)上,各地都有幼兒園開始嘗試改造為養(yǎng)老院。比如,浙江金華一家開辦25年的老牌幼兒園,去年改造成了“社區(qū)養(yǎng)老院”。除此之外,深圳、太原、濟(jì)南等地,也有一些幼兒園開啟了“幼轉(zhuǎn)老”“老幼共托”的探索實(shí)踐。
“下一步,我們也將盤活一些關(guān)停的幼兒園,通過引入社會資本或利用一定財(cái)政支持,將其改造成養(yǎng)老設(shè)施;同時(shí),繼續(xù)挖掘一些在辦幼兒園的閑置資產(chǎn),嵌入養(yǎng)老服務(wù)板塊,增強(qiáng)其服務(wù)范圍和能力。”重慶高新區(qū)公共服務(wù)局該負(fù)責(zé)人表示,這些幼兒園在改造并驗(yàn)收合格后,可申領(lǐng)一定建設(shè)補(bǔ)貼;投入運(yùn)營后,每年通過考核,還可申領(lǐng)相應(yīng)的運(yùn)營補(bǔ)貼,用于支持發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)。
此外,重慶高新區(qū)還將率先開展“社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)綜合體項(xiàng)目”,通過整合民政、殘聯(lián)與建委等三部門力量,共同打造具備“社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站”“社區(qū)食堂”“渝馨家園”等功能的綜合體項(xiàng)目,進(jìn)一步整合各類養(yǎng)老資源,提高資源利用效率,提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量。(@湖南養(yǎng)老課代表)
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